Bienvenidos a La Oficina de Admisión

• Estamos orgullosos de que el aprendizaje en GCDS se enfoca en el estudiante y que es relevante y significativo. Los estudiantes entienden por qué lo que están aprendiendo es importante y también pueden hacer conexiones con sus propios intereses además de aplicar lo que están aprendiendo dentro y fuera de la sala de clases. 
• El aprendizaje en Country Day es riguroso, intencional y personal. Todos los días, nuestros estudiantes tienen la oportunidad de expandir sus mentes, abrir sus corazones, trabajar en colaboración y formar hábitos que los llevan a su realización personal y a contribuciones significativas a la sociedad.

Mucha gente dice que GCDS "no es como las otras escuelas.” El compromiso profundo de nuestros maestros y el ambiente alegre en el campus crean un sentido fuerte de comunidad. Los estudiantes son conocidos y amados en Country Day, y la conexión entre profesores y estudiantes dura mucho tiempo después de graduarse.  

Además, nuestra filosofía de enseñanza y aprendizaje se basa en las experiencias auténticas de la vida real. Muchos padres comentan que GCDS se siente como una extensión de su hogar, especialmente por el énfasis en el carácter de todos los aspectos de la jornada escolar y el cuidado y la compasión con que nuestros maestros se relacionan con cada niño. 

Somos una escuela familiar porque:

• Todos nos aceptamos y celebramos nuestras diferencias
• Estamos dedicados a conocer y querer a cada estudiante y a valorar lo que cada estudiante trae a la comunidad de GCDS. Creemos en educar a los hermanos calificados juntos en un ambiente coeducativo
• Los padres de GCDS están involucrados en la vida de la escuela
• La facultad, los empleados, y las familias trabajan juntos en la preparación de nuestros estudiantes para que sean ciudadanos seguros de sí mismos, solidarios, empáticos e impactantes. Aprenda más aquí.

Las instalaciones de nuestro campus y los amplios espacios al aire libre no son solo edificios y terrenos, sino herramientas de enseñanza orientadas al aprendizaje centrado en el estudiante.

• Nuestro campus histórico en Old Church Road, el hogar de estudiantes desde la Guardería hasta Grado 8, y nuestro campus de escuela secundaria en Stanwich Road están diseñados intencionalmente para apoyar la pedagogía, la programación y el desarrollo de cada estudiante. 
• Nuestras instalaciones ofrecen los mejores salones de clase, espacios de aprendizaje flexibles, amplias instalaciones deportivas y de artes de teatro y baile, y también espacios para la educación de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. 
• La hacienda French de GCDS  es una granja pequeña e histórica que incluye colecciones de botánica y arte. En la granja, los estudiantes aprenden haciendo. Las lecciones son diseñadas de acuerdo a metas curriculares, incluyendo ideas, habilidades y valores de sostenibilidad.

Cheryl se unió a La Oficina de Admisión de GCDS en el verano del 2015. Ella ha trabajado en escuelas e internados independientes desde 1995. Como hija y hermana de educadores, trabajar en un entorno escolar siempre fue su destino. Se siente honrada de presentarles a las familias la amplitud de oportunidades y la profundidad de las relaciones y conexiones que son exclusivas de las escuelas independientes. A Cheryl le encanta la energía y el ritmo del día de GCDS - la fila de carros por la mañana, los estudiantes que pasan por los pasillos, la emoción de un gran partido, y la tranquilidad de la puesta de sol sobre el campus. Criada en Colorado, Cheryl se enamoró de la costa este mientras viajaba a los torneos de hockey sobre césped y lacrosse cuando era adolescente. Cheryl tiene un B.A. en Ciencias Políticas de Smith College y un M.Ed. en Liderazgo Escolar de Harvard Graduate School of Education.

Abby se unió al equipo de admisión del Greenwich Country Day en el verano del 2023. Abby se graduó de la universidad Virginia Tech, donde estudió interpretación de clarinete y educación musical, y actuó con el grupo  Marching Virginians Drumline. Luego obtuvo su M.M. en Educación Musical de la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro mientras enseñaba en escuelas públicas de Virginia y Carolina del Norte. En 2008, Abby se mudó a la ciudad de Nueva York y comenzó a enseñar música general de primaria en The Nightingale-Bamford School. A lo largo de sus quince años en Nightingale, ocupó los cargos de jefa del departamento de música, decana de octavo grado, directora asociada de admisiones y directora de vida estudiantil. En el año escolar 2022-2023 el anuario fue dedicado en su nombre. Cuando Abby no está en el campus, le gusta leer, jugar tenis, ver fútbol americano universitario y pasar tiempo con su familia. Está encantada de unirse a la comunidad cálida, amable e inclusiva de GCDS.

Lori creció en Glen Ridge, Nueva Jersey, donde pasó su tiempo libre en un equipo competitivo de gimnasia en el Montclair YMCA. Después de graduarse de Berkeley College, trabajó en Nueva York como asistente administrativa, redactora y gerente de oficina. En 1988, Lori se mudó a Greenwich para criar a sus tres hijos. En el 2008, se unió a GCDS como Consejera de Admisión. Ella se conectó con nuestra creencia compartida de que cada miembro de la comunidad es valorado, respetado y necesario. A su vez, cada padre, estudiante, profesor y miembro del personal está dispuesto a "¡hacer un esfuerzo adicional!" Cuando una familia llama a la oficina de admisión, Lori suele ser la primera persona con la que se habla. Lori se compromete a asegurarse de que las familias tengan una primera impresión positiva de la escuela y comprendan que la educación y el bienestar de sus hijos es nuestra prioridad. Cuando no está en GCDS, a Lori le gusta pasar tiempo con su familia en la playa de Hilton Head, jugar al tenis y jugar con su perro y mejor amigo, Duncan.

Colleen nació y se crió en Saratoga Springs, NY. Ella comenzó su carrera en Greenwich Country Day School como co-maestra de Grado 1 después de graduarse de Williams College con un B.A. en Literatura. Después de dos años como co-maestra, Colleen recibió su maestría en educación primaria de Teachers College en Columbia University, y aceptó un puesto de maestra principal en GCDS. Durante muchos años, a Colleen le encantaba enseñar a los niños en los grados 1, 3 y 5. En el 2015, tuvo la oportunidad de unirse al Equipo de Admisión, donde trabaja en colaboración con familias con niños que solicitan ingresar a Nursery hasta el Grado 5. Su evento favorito y una de las tradiciones más apreciadas en GCDS es el Walkathon. El Walkathon encarna la cultura de Country Day: amabilidad, generosidad y consideración por los demás. Cuando Colleen no está en el campus, le gusta correr, leer y pasar tiempo con su esposo y sus hijos, Ricky y Ryan, ambos graduados de GCDS.

Keith se unió al equipo de admisión en el 2018, trabajando en colaboración con las familias que solicitan los grados 6-8. A Keith le encanta la increíble comunidad que existe en Country Day y le apasiona ayudar a las familias a encontrar la "escuela adecuada" para sus hijos. Antes de llegar a GCDS, Keith pasó tres años como Director de Admisión y Ayuda Financiera en la Escuela Stanwich, donde también enseñó Primer Grado durante seis años. Criado en Westchester, NY, Keith asistió a escuelas públicas y practicó varios deportes, incluyendo el lacrosse, que continuó jugando a nivel universitario en Western New England College. Luego pasó a obtener un M.Ed. en Alfabetización Temprana de Manhattanville. Actualmente, Keith es el entrenador principal del equipo de lacrosse de muchachos en la escuela secundaria. Cuando no está en la oficina, se puede encontrar a Keith corriendo detrás de sus dos hijos, Adelynn, Clase de 2034, y James, Clase de 2037,  en su carpintería, en el campo de golf, el campo de lacrosse o haciendo cualquier cosa al aire libre.

Rob se unió al equipo de admisiones de GCDS en el 2021. Rob se graduó de Amherst College, donde estudió español, fue capitán de los equipos de fútbol masculino y lacrosse y aprovechó las oportunidades para viajar a España y Perú. En 2007, Rob regresó a su alma mater, The Taft School, donde pasó 13 años como oficial de admisiones, maestro de aula y director atlético. En 2011, Rob regresó a Pioneer Valley para obtener su Maestría en Gestión Deportiva de la Universidad de Massachusetts-Amherst y para servir como entrenador asistente del Equipo de Lacrosse Masculino en Amherst College antes de regresar a Taft. Rob, un entrenador con experiencia, ha recibido el premio CT Girls’ Soccer Coach of the Year, Boys' Lacrosse West 1 Head Coach of the Year, y sirvió en los comités de selección de fútbol All-American / All-New England, y fue parte del equipo ejecutivo de NEPSAC. Rob está emocionado de ser parte de la comunidad de GCDS con su esposa Kara y sus dos hijos, Conor '31 y Laurel '32.

Carol se unió al equipo de admisiones de GCDS en el verano de 2022 después de criar a sus dos hijos, quienes ahora tienen quince y dieciséis años.  La educación es parte de su herencia familiar.  Su abuela paterna era profesora de Latin e Inglés y su tío era un profesor destacado de música.  La carrera profesional de Carol incluye servir como consejera escolar para Grados 5 a 8, maestra de clase para escuela secundaria, escuela intermedia y escuela primaria, entrenadora del lacrosse para niñas y la directora de admisión.  El mundo de la escuela independiente es conocido por Carol.  Ella asistió a Low-Heywood Thomas (ahora se llama King School) desde Grado 7 a Grado 12 y trabajó en escuelas independientes en Fairfield County y Nueva York.  Un miembro orgulloso de una familia militar, Carol ha sido expuesta a personas diversas, y diferentes creencias y culturas del mundo.  Fue maestra suplente en GCDS y desde el momento en que llegó al campus, sintió el sentido de familia, amistad y sinceridad.  Cuando Carol no está en campus le encanta estar afuera, estar con su familia y caminar con su labrador, Murphy.  Carol tiene un B.A. en Antropología y una Maestría de Educación en consejera escolar de Boston University School of Education. 

Helene se unió al equipo de admisión de Greenwich Country Day School en 2023. Nacida en el Ecuador y criada en la ciudad de Nueva York, a Helene le apasiona presentar a las familias el mundo de las escuelas independientes porque ella fue la primera persona de su familia en asistir a una. Orgullosa de graduarse de un internado, pasó sus primeros 12 años en admisiones y ayuda financiera en Loomis Chaffee, y en Choate Rosemary Hall. La parte favorita de Helene del proceso de admisión es tener la oportunidad de conocer a los solicitantes y a sus familias durante la entrevista. Ella está emocionada de compartir las oportunidades únicas disponibles en GCDS y lo que hace que la comunidad sea unical. Helene tiene un B.A. en Psicología de Hunter College y un M.S.W. de la Universidad de Boston. Además, recientemente completó el Certificado de Diversidad e Inclusión en la Universidad de Cornell. En su tiempo libre le gusta cocinar y escuchar podcasts.